Die Einschulung bedeutet für Kinder und ihre Eltern eine große Veränderung. Diese wird häufig begleitet von vielen Fragen. Es ist uns ein großes Anliegen, Ihre Kinder und auch Sie von Anfang an gut begleiten zu können.
An unserer Schule haben wir die Möglichkeit, Sie und Ihre Kinder während der Schuleingangsphase intensiv zu unterstützen – durch unsere sozialpädagogische Fachkraft, die im Team mit den Klassenleitungen der Klassen 1 und 2 arbeitet.
An dieser Stelle möchten wir Ihnen die sozialpädagogische Arbeit an der IHS vorstellen:
Der erste Kontakt unserer sozialpädagogischen Fachkraft zu den Eltern erfolgt bei der Informationsveranstaltung für die Eltern Vierjähriger. Hier stellt sich die IHS in Zusammenarbeit mit der GGS Alfons-Nowak-Straße und den KiTas als Bildungslandschaft Junkersdorf vor. Wir stellen dar, wie die gemeinsame Bildungsarbeit in Vorbereitung für einen gelungenen Übergang aus der KiTa in die Schule aussehen kann.
In ihrem zweiten Kontakt ist die sozialpädagogische Fachkraft im Rahmen der Schulanmeldungen an den Testungen der Schulneulinge aktiv beteiligt und berät die Eltern im Anschluss. Sobald die Anmeldungen abgeschlossen sind, nimmt sie – mit Einverständnis der Eltern – Kontakt zu den KiTas auf, um nun aktiv einen guten Übergang für die Kinder von der KiTa in die Schule vorzubereiten.
Kurz vor den Sommerferien laden wir alle neuen IHS-Erstis zu einem Kennenlernnachmittag ein, an dem die sozialpädagogische Fachkraft die Kinder beim Ankommen begleitet. So kennen die Kinder bereits vor Eintritt in die Schule ihren Klassenraum, die Klassenleitung, die OGS-Gruppenleitung und ihre zukünftigen Mitschülerinnen und Mitschüler.
Am Einschulungstag ist die sozialpädagogische Fachkraft in den ersten Klassen mit dabei und unterstützt die Kinder an ihrem ersten Schultag.
In den folgenden zwei Jahren der Schuleingangsphase generieren wir während des Unterrichts ein hohes Maß an Doppelbesetzung, wodurch Ihr Kind gefördert und gefordert werden kann – in Einzel- oder Kleingruppenförderung oder durch Teamteaching im Unterricht. Die Unterstützung erfolgt hier flexibel und bedarfsorientiert. Gemeinsam mit der Klassenleitung wird regelmäßig geschaut, was die Klasse, einzelne Kinder oder die Unterrichtssituation benötigt. Die Förderbereiche liegen dabei auf der Wahrnehmung, der phonologischen Bewusstheit, der Motorik, sowie der Sprach- und sozial-emotionalen Entwicklung.
So begleiten wir Ihre Kinder dabei, ihre individuellen Fähigkeiten weiter zu stärken undFertigkeiten oder Verhaltensweisen wie der Leistungsbereitschaft und das Selbstwirksamkeitserleben zu üben und auszubauen.
Als Eltern haben Sie jeder Zeit die Möglichkeit, sich mit der Klassenleitung und der sozialpädagogischen Fachkraft gemeinsam auszutauschen, sich beraten zu lassen und Rückmeldung zu geben. Die Kontaktdaten finden Sie im Bereich Team – Lehrerkollegium – sozialpädagogische Fachkraft. Wir freuen uns sehr, auch in diesem Bereich mit Ihnen zusammenarbeiten zu dürfen, damit Ihre Kinder gut an unserer Schule ankommen und mit Freude zur Schule gehen werden.
